在襄阳市老年大学器乐系，有位备受欢迎的年轻教师雷浩天。

襄阳市老年大学的学员来自四面八方、各行各业，年龄、文化背景差异较大。如何兼顾多数学员的需求并帮助基础薄弱者提升，是老年教育的共性难题。

雷浩天在教授西洋管乐课期间，持续探索并优化教学策略。鉴于基础薄弱的学员在课后难以消化知识，雷浩天将各声部示范内容录制成音频后发至微信群，便于学员反复练习。

针对部分学员读五线谱困难的问题，雷浩天一方面强调掌握五线谱的重要性；另一方面通过分类教学法，使用五线谱与线谱简谱对照版乐谱教学，帮助学员逐步过渡。此举措增加了备课负担，却能有效帮助老年学员突破学习瓶颈。

雷浩天刚刚30岁出头，在课下称老年学员为“伯伯”“阿姨”，热情耐心地对待他们。老年学员遇到学习难题时，雷浩天总能牺牲休息时间进行个别辅导。

铜管班开班时，雷浩天利用周六，在自己的工作室辅导零基础学员。有些老年学员难以掌握特殊节奏，他就录制音频，帮助他们练习。

老年学员的乐器出现故障时，他或帮忙修理，或协助找配件，或帮助老年学员联系厂家。

老年学员们评价：雷浩天是良师也是益友。