第17版:小记者·资讯 上一版 下一版  
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摄影作品《最美读书人》 人民路小学四(6)班王雅菲 指导老师:李红梅

摄影作品《最美读书人》 四中义教部一(2)班周珈羽 指导老师:孙艺嘉

绘画《我的书屋》 高新二中五(3)班尹子依 指导老师:唐雪莹

摄影作品《最美读书人》 市二十中五(10)班韦安吉

《英雄人物的故事》阅读心得

□市第二实验小学六(2)班彭昱凯

当我轻轻合上《英雄人物的故事》之时,心中似有一股温暖的春风拂过。书中的英雄们在面对重重困难与挑战时展现的勇气、智慧宛如明亮的灯盏,照亮了我们的前行之路,激励着我们奋勇向前。

向警予为妇女解放事业不懈奋斗;方志敏在敌人的威逼利诱下,始终坚守信仰;英勇无畏的中国人民志愿军战士,为保卫祖国、守护人民幸福,毅然献出宝贵生命。这些英雄用行动诠释了什么是勇敢、什么是忠诚。

掩卷沉思,我深刻意识到,新时代少年应以这些英雄为榜样,怀揣对美好生活的向往,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

指导老师:琚书荣

读书是一种快乐

□谷城县庙滩镇第二小学五年级申逸宸

书籍是人类进步的阶梯。一个不爱读书的人,其精神生活必然乏味。我认为,读书是一件快乐的事。

课余时间,我品读《童话和寓言故事》,书中的故事都不容错过。我被这本书深深吸引了,仿佛只要轻轻说一声“芝麻,开门”,梦想国度里的美人鱼、穿着水晶鞋的灰姑娘以及那只吃不到葡萄就说葡萄酸的狐狸都会来到我身边……这些故事让我明白了许多道理,感受到了爱的力量。

《十万个为什么》开阔了我的视野;《昆虫记》让我了解了许多种昆虫的生活习性,我通过文字展开想象,反复品味阅读的乐趣。

读书是一种快乐,让我得以在知识的海洋中尽情遨游。

指导老师:刘秋红

在阅读中成就更好的自己

□松鹤路小学一(1)班李婉宁

4月23日是“世界读书日”。设立世界读书日的目的是倡导阅读,让人们通过阅读开拓视野、传递智慧。

对于我们小学生而言,书就像是一个装满学问的百宝箱,有的可以提供好词好句,帮助我们写作文;有的可以带领我们探索动物和植物的奥秘;有的可以给我们介绍历史人物,让我们对历史有更深入的了解。

经典读物要多读几遍,每读一次,我都会有新的发现和感悟。我还经常和家人、老师、同学分享读书心得,这样能加深我对书籍的理解。

著名的文学家高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”我向大家发起倡议—一起读书吧!让读书成为一种习惯;让我们在书香的熏陶中遇见更好的自己;让我们在阅读中成就更好的自己。

指导老师:王丽芳

我爱读书

□高新二中一(4)班刘雲翔

我对书情有独钟,家中藏书堆得像小山。我爱看的书很多,有儿童漫画,有古典名著,还有科学读物。

《墨菲定律》提到的“野马效应”如明灯照亮心灵,让我明白了掌控情绪的重要性;“慢驴效应”也在激励我勤奋自律。

《化学漫画》带我探索元素周期表的奥秘,《十万个为什么》更是我的知识宝库,解答了我心中的无数疑惑。

书对我有着无法抗拒的吸引力。起床后,睡觉前,甚至是上厕所的时候,我都会翻阅书籍。

妈妈说我是个“小书迷”,提醒我选择合适的时间和场合看书。我觉得妈妈说得有道理。如果你也热爱阅读,那就让我们一起成为自律的“小书迷”,在书香中成长,收获知识与快乐。

指导老师:周霞

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