小记者我采访
2018年06月13日      热度:832
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操控机器人 全媒体记者杨嘉阳摄
小记者体验太空舱 全媒体记者杨嘉阳摄
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  科技馆之行

  □双南小学五(1)班赵宇彤

  科技改变世界,科技丰富人生。在我的心中,从小就有一个航天梦,幻想着有一天能乘坐宇宙飞船到太空自由遨游,去征服浩瀚而神秘的宇宙。

  5月19日,小记者们来到襄阳科技馆,饱览了现代科技创造的一些稀奇事儿,领略了科技的魅力。我们怀着激动的心情进入科技展演厅,刚踏入展厅,突然听到熟悉的《青春修炼手册》乐曲,优美动听的音乐引得小记者们驻足静听,大家四处找寻声音的来源。“大家快看,机器人!”有人大声喊道。大家顺着他手指的方向,看到了大屏幕前的桌子上有两个很酷的机器人。它们一会儿翻跟头,一会儿倒立,引得同学们连连叫好。老师说:“我们来玩个游戏吧,叫积分大战。规则是,用遥控战车把乒乓球推入自己的基地里,谁得到的球多,算谁胜。”一听要比赛,我可来了劲,于是屏息凝视,全神贯注地操纵着战车,居然推了六个球。哈哈。我是第一名啦!我兴致勃勃地享受着别人的赞赏,这成绩,要归功于我平时勤于动手哟!

  走出会议厅,老师把我们带到一个霓虹灯闪烁的神秘地方,这就是我最爱的航空航天展区了。刚进去就有一个航天机器人展开双臂做出迎宾的姿态。往里走是一片空地,地上有太阳系的图样,有对每一个行星的介绍。抬头仰望上面的天花板,是一种和天空很像的蓝色屏幕,还有太阳系的八大行星及其周围的一些星星在上面吊着。再往里走就是飞机的发展史的示意图了,还有一个螺旋桨发动机。我一边走一边看,不知不觉来到了一个房间,房间里有许多好玩的东西。我玩了一次太空舱,真是太刺激了,仿佛自己是个宇航员来到了火星上,开始了火星大探险。

  时间过得真快,活动不知不觉就结束了。然而当老师带我们走出科技馆时,我依然沉浸在开心、刺激的场景中。太空神秘而未知,让我们一起去探索、发现吧!

  指导老师:郭焕清

  参观科技馆有感

  □双南小学三(3)班郝宇轩

  星期六上午,我们双南小学小记者在老师的带领下,来到襄阳科技馆参观。

  一走进科技馆的大门,我们就被一个个机器人给吸引住了。当音乐响起的时候,机器人就随着音乐翩翩起舞。音乐停止时,它们就马上停下来。同学们都看得入了迷。最奇特的是,机器人不仅会动,还会说话呢。其中有一个小胖机器人还给大家背了绕口令,那流利的程度我可不敢比!我想如果将来我们家里也能有一个这样的机器人,帮妈妈做家务、陪我玩耍,那该多好呀!

  接着,工作人员带我们参观后面的两个大展厅。这两个大展厅里有各种奇思妙想的东西,开阔了我们的视野,展示着科技的奥秘。

  我们先进入的是第一展厅——探索与启迪展厅。我先看到的是一个传声筒。这个传声筒看起来就好像一个水管,前面和后面各有两个洞口。我把耳朵放在前面的洞口,我的同学把嘴巴贴在后边的洞口,喊我的名字,他的声音就像流水一样,从洞口传进了我的耳朵里。这个传声筒真是太神奇了!

  然后我们又看到一个有趣的磁悬浮灯泡。你只要按下“开始”按钮,一个像碗一样的东西里面装着的灯泡慢慢地升到空中,再按一下“开始”按钮托座就会往下降,而灯泡悬浮在了空中,最后按下“点亮”按钮,灯泡就会被隔空点亮。为什么灯泡可以悬浮在空中?为什么它还能被隔空点亮呢?工作人员好像看出了我们的心思,向我们解释说:“灯泡的悬浮利用的是磁悬浮技术,在灯泡的顶部装有磁铁,灯泡上方的环形支架内装有一个电磁铁,通电后产生磁场。”原来如此呀,我茅塞大开。

  后来我们又参观了第二展厅——航空航天展厅。那里有刺激的鹅蛋太空舱、人造地球卫星、天文知识库、模拟火箭发射、模拟直升机升空……真是让我大开眼界。

  今天我参观了襄阳科技馆,明白了许多科技道理,体会到了科技的神奇,还激发了我的兴趣,长大后我也要当一名宇航员,飞向太空,去探索太空的奥秘。

  指导老师:赵莉

  科技馆里长见识

  □双南小学四(一)班周梦茹

  星期六终于到来了,我们小记者要去襄阳科技馆参观。我怀着无比激动的心情,早上七点就来到了学校门口,等着老师与其他同学。七点半的时候,人到齐了,我们坐上大巴车出发了。

  到了襄阳科技馆,工作人员带着我们进了一个很大的科技工作室,我们都坐在椅子上。首先看到的是两个机器人在跳舞,它们中间站着一个小胖机器人。然后,在工作室里的屏幕上,显示出一些机器人,有无人机、工业机器人、服务机器人……然后,小胖机器人说:“大家好,我是小胖!请大家有请胖胡老师为大家讲解。”

  胖胡老师在屏幕上显示了机器人的比赛项目,有火星救援、长江大保护,还给我们放了机器人比赛的视频。接着胖胡老师让我们玩了一个游戏,叫抢分大战,就是控制机器人把乒乓球移到指定的位置,看谁抢的乒乓球多,可好玩了!

  接着,工作人员把我们带到了一个大展厅,这个展厅叫“常设展厅”。这个展厅分为两个部分,一个是探索与启迪展厅,另一个是航空航天展厅。下面我来给你们讲讲吧。

  第一个是探索与启迪展厅。进入展厅,首先看到的是传声筒,这个传声筒传递声音的距离很长。接着看到的是错觉画,这个展品设计了多组互动模型,以体验观察的形式,展示了一系列色彩或图形的视觉、错觉测试结果。然后我们又看到了一个数学游戏,在数学游戏的旁边有一句话“除了知识什么都别带走”。经过万分的努力,我解开了这个数学游戏的秘密。然后又看到了一个展品,名叫形蛇摆。这个游戏是这样玩的:转动手轮,使小球在同一水平位置释放,同一水平的小球在释放后呈现出“蛇形”……还有磁悬浮灯泡、辉光球、小球旅行记、体感游戏、磁力转盘、锁的工作原理……项目太多,我就不多说了,你们下次自己去体验一下。

  第二个是航空航天展厅,刚进门我们就看到了一个机器人,这个机器人是宇航员的样子,可以作为科技馆的宣传大使、代言人。接着看到了八大行星模型,再接着又看到了北斗导航,然后又看到了鹅蛋太空舱、人造地球卫星、天文知识库、模拟火箭发射……其中的一个体验项目叫“梦回神州”,我在里面体验过,真是太好玩了!最后我们看到了一套宇航服,这套宇航服为卡通模型,用于观众穿上它,将脸部露出来拍照留念,这个常设展厅真是太好玩了!

  参观完以后,我开开心心地回到了家。回想起这次活动真是令人难忘!

  指导老师:黄爽

  今天,我真幸福

  □双南小学四(4)班孙婷婷

  盼望着,盼望着,这一天终于到来了。一大早,我怀着无比激动的心情,守候在校门口等待大巴车载我们小记者去一个神奇的地方——襄阳科技馆。

  大约七点半,大巴车停在校门外,我们有秩序地走上车去。一路上,大家你一言,我一语,不知不觉就到达了目的地。

  刚跳下车,首先映入眼帘的是一个圆圆的池塘,池里的水清澈见底,可以清晰地看见里面的鱼儿在嬉戏。走进了一个大厅,里面有几个机器人,其中一个机器人叫“小胖”。“小胖”给我们背了绕口令,十分有趣。这里的工作人员给我们讲解机器人的知识,我们知道了:奥特曼并不是机器人,而多啦A梦却是机器人……接下来我们进行了几场比赛,从中体验了许多欢乐。由于时间关系,大家依依不舍地离开了这里,在老师的带领下,来到第一展厅——探索与启迪展厅。

  走进第一展厅,同学们都惊讶不已,一会儿看看这个,一会儿玩玩那个,我则去玩了传声筒。传声筒就是利用声波通过管壁振动的原理可以进行长距离传播,另一端观众就能听到说话者的声音。然后,我又玩了错觉画和哈哈镜。错觉画就是当人观察物体时,获得与经验主义或不当的参照物形成的错误判断和感知。哈哈镜是一种游乐场及商场常见的玩乐设施,即表面凸凹不平的镜面,反映人像及物件的扭曲面貌,令人发笑,故名“哈哈镜”。最后我了解了锁的工作原理,它是通过机械互动的形式,使用多个不同高度的圆柱形零件,锁住锁芯。当插入配套的钥匙,各种弹簧被推到相同的高度,锁芯便被放开。

  接下来,我们来到了第二展厅——航空航天展厅,这里更是让小记者们感到好奇。走进展厅,这里有一个宇航员的模型,可以说它是科技馆的宣传大使、代言人。向里走去,我看见了一个模拟火箭,它是利用电磁系统模拟火箭发射,启动后七秒火箭才点火升空的原理。然后又体验了鹅蛋太空舱,这真是小空间大奥秘。坐在舒适的座椅上,戴上9D头盔,就能体验从未见过的奇幻世界,享受不一样的视觉盛宴!最后还体验了“梦回神州”。它可高度仿真太空飞船,坐在里面感觉自己在太空遨游!

  今天的参观结束了,真希望自己可以永远待在这个奇妙的世界里!

  指导老师:程建梅

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